lunes, 29 de junio de 2009

Talk It!

Para aquellos padres y madres, educadores, etc... que estén interesados, os dejo el enlace para descargar este programilla que utilizo en el rincón del ordenador. Lo enfoco principalmente para trabajar la escritura y les permite a los niños/as evaluar y corregir sus propias producciones. Se trata de una aplicación que lee todo aquello que escribas en la casilla en blanco. Puedes seleccionar entre diferentes tipos de voz (hombre, mujer, mosca, robot, marciano, etc..) En la clase les encanta "aporrear" el teclado y luego escuchar lo que leía el programa, sobretodo con la voz de niño cantanto (singing boy).


No requiere instalación y ocupa poquísimo espacio. La voz no es totalmente natural pero dependiendo el tipo de registro que eligamos se entenderá más o menos.

Espero que os sea de utilidad. Para descargar, pincha aquí.

P.D.: No olvidéis seleccionar la casilla de Español (Spanish) para empezar. Luego si queréis probad en inglés; os lo dejo a vuestra elección.

miércoles, 24 de junio de 2009

ENCUENTRO PROVINCIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Hola, aquí os dejo el enlace a la presentación que expondré dentro de las Jornadas. Es un archivo pdf, por lo que sólo se puede ver las imágenes estáticas. Espero que os guste.

"BUENAS PRÁCTICAS 3: el uso de las TICs en Educación Infantil"

domingo, 21 de junio de 2009

Punto final a nuestra exposición de fotos

Después del trabajo de varias semanas con nuestro proyecto fotográfico, solamente nos quedaba mostrar nuestro trabajo a los demás.

Así que una vez, rotuladas todas nuestras fotos, buscamos un buen lugar donde los demás pudieran admirar nuestras pequeñas obras de arte. Retiramos un trabajo anterior de periódicos y colocamos ordenadamente nuestras fotos (3 por niño/a).


Además, creímos conveniente crear unos carteles para colocar en diferentes puntos de nuestro centro. Dicho y hecho. Antes de todos, dialogamos sobre que debería aparecer en el cartel y cómo ibamos a titular nuestra exposición; el nombre que elegímos fue "fotos del cole".

Así que cogimos todos los materiales que creímos conveniente para la realización de nuestros carteles y nos fuimos a la biblioteca para podernos organizar mejor. Nos dividimos en tres grupos y nos pusimos manos a la obra.

Una vez finalizados, sólo nos quedaba elegir la ubicación de los mismos. No podíamos ponerlos juntos, ni muy bajos, ni en sitios por donde nadie pase, etc...




Saludos

sábado, 20 de junio de 2009

Devolvemos la visita a "El Vaporcito"

El martes pasado, devolvimos la visita a nuestras compañeras de la Escuela de Educación Infantil "El Vaporcito". En esta ocasión fuimos 3, 4 y 5 años (ellos vinieron solamente 5 años).


Los días anteriores a la visita, los niños/as estaban muy ilusionados por ir a este cole. Cuando el día llegó, todo salió perfecto. Salimos en fila; Javier cortó el tráfico para que pudieramos pasar tranquilamente; llegamos al cole, visitamos algunas aulas, disfrutamos de su patio y elementos de juegos (casita, toboganes, etc), bebimos agua en su fuente (algunos bebieron agua para varios días y otros se ducharon, jejeje).

Más tarde, asistimos a la representación en la biblioteca del centro de una obra de teatro interpretada por una clase de 5 años, creo recordar que se titulaba "Piojosé y Doña Pulga". Algunos se quedaron boquiabiertos.

Para terminar la visita, nos invitaron a unas patatas fritas y zumo de naranja que compartimos con ellos en el porche de uno de los edificios.



Desde este rincón, queremos agradecer el buen recibimiento y trato que nos dieron tanto el profesorado como todos los niños y niñas.

Esperamos ir creando "puentes" entre Colón y Vaporcito.

Un saludo.

martes, 16 de junio de 2009

Más fotos para nuestra exposición

Hoy, antes de realizar nuestra visita a "El Vaporcito", nos ha dado tiempo a rotular algunas fotos más; vamos contrareloj, pero merece la pena realizarlo despacio. Están saliendo títulos increíbles y la evolución en la escritura de ellos/as es espectacular en muchos casos. Para muestra un botón.



Saludos

¡¡¡Maestro, Katrina hablaaaaaa!!!!!

Es la frase de los últimos días. Katrina ha empezado a soltarse a la hora de hablar, primero en su lengua materna (¡Nathan se puso a hablar con ella en ruso!), luego imitando palabras sueltas que va escuchando y como no, los nombres de sus compañeros. Cierto es que el lenguaje gestual es su máxima herramienta en estos momentos, pero paulatinamente va captando las palabras por su contexto y aunque no sepa reproducirlas sí las entiende (la comprensión oral siempre precede a la expresión).


A la barrera del idioma se le une su timidez, pero con la ayuda de sus compañeros/as, se está integrando perfectamente. Nuestra "pequeña" Katrina fué ayer la encargada de la clase, ocasión más que oportuna para usar el lenguaje verbal. Cuando empezó a nombrar a los niños/as de la lista por su nombre, el grupo rompió en un gran aplauso sorprendido como el que ve un truco de magia. Aquí os dejo un ejemplo, donde Katrina, con la ayuda de Monse, llama a sus compis, para irnos en el "tren".





¡Genial!

lunes, 15 de junio de 2009

"Exposición de fotos"

Para finalizar el curso escolar, hemos decidido poner el broche de oro con un proyecto fotográfico iniciado hace ya algunas semanas.

La idea surgió a principio de curso al observar como algunos de nuestros alumnos y alumnas tomaban fotos con la cámara digital del maestro con gran calidad artística.

Así, hace unas semanas comenzamos nuestro proyecto de fotografía a nivel de aula; primero observamos y analizamos algunas fotografías famosas; posteriormente aprendimos la mecánica de la cámara, como hacer las fotos, sus botones básicos, normas de uso, etc...

De este modo, cada día, el encargado o encargada de la clase era a su vez el fotógrafo/a de ese día. Podía tomar todas las fotografías que quisiera durante el día, aunque la mayoría ha sido tomada en nuestro patio del recreo.


Al día siguiente, descargabamos las fotos en nuestro ordenador de aula utilizando para ello un lector de tarjetas; luego, visionabamos todas las fotos, las comentabamos y el fotógrafo con la ayuda de los compañeros/as seleccionaba las tres mejores fotos a su criterio (en este sentido no he querido influir demasiado, aunque había fotos maravillosas que ellos han desechado). Las copiabamos a una carpeta con su nombre dentro de otra que titulamos Exposición de Fotos. A continuación, una muestra de las seleccionadas.



El paso siguiente, una vez que Pablo nos trajo las fotos en papel fotográfico (el curso que viene, intentaremos ir a una tienda de fotos), ha sido titularlas libremente pero sin perder la referencia del contenido de la foto.


Las estamos pegando en cartulina y cada niño/a está rotulando sus fotos acompañadas de la transcripción del maestro.

(la pelota en el suelo)

Esperamos tener lista la exposición el miércoles y que podáis venir a disfrutar de la creatividad artística de vuestros hijos e hijas.

Un saludo.

jueves, 11 de junio de 2009

Mandamos nuestro primer correo electrónico

Una vez que terminamos todas nuestras cartas y su posterior digitalización, se nos planteaba el problema de transladar estos datos al aula de Informática donde sí disponemos de Internet. Después de plantearnos varias alternativas, les mostré una memoria USB (un mp3 según la primera impresión de Natanael) que tenemos en el cole cortesía de una editorial.


Posteriormente en el aula, para que todos/as pudieran apreciar bien el proceso, utilizamos el cañón proyector unido al portátil del maestro. Hemos decidido entre todos el nombre de nuestro correo después de varios intentos fallidos por estar ocupados o porque no era del agrado de todos/as: principesyprincesas, princesas, nombresdetodos, incluso alguno dijo tetas, jejeje... Al final nuestro correo de clase es:

clasedepablo@hotmail.com




Agregamos a continuación todos los trabajos escaneados y pasados a la memoria USB, y el maestro haciendo de escribano y con la aportaciones de los niños y niñas, hemos mandado nuestro primer correo a los abuelos de Monse. Esperamos impaciente sus respuestas a nuestras preguntas.

Estáis todos y todas invitados a escribirnos e-mails a nuestra dirección, aunque ya nos queda poquito de curso...

Saludos

miércoles, 10 de junio de 2009

Frase del día

- Pablo: " Silencio, ahora Manuel Trujillo nos va a contar un cuento que procede de Papúa-Nueva Guinea que se titula El Capitán Garfio"

- Natanael: "Pues yo tengo un perro y un Garfield"
Natanael

martes, 9 de junio de 2009

Mandamos un email



Entre otro de los proyectos que llevamos en el aula, nos hemos propuesto mandarle un correo electrónico a los abuelos de Monse (Honduras). Para tal finalidad, hemos tenido que:


- Localizar Honduras en el MapaMundi.

- Investigar qué es un correo electrónico y si tarda más o menos que una carta.

- Averiguar su dirección de correo (gracias a Azucena, mamá de Monse).

- Concretar lo que cada niño/a quería preguntarle o decirle a ellos. Las preguntas que han surgido han sido bastante variopintas: ¿qué coche tienes? ¿hay Spiderman en Honduras? ¿qué tareas hacen los niños en el cole? ¿qué se come en Honduras? ¿qué dibujitos se ven allí? ¿nos puedes "contar" un cuento de Honduras? ¿cómo se lo pasan los niños en el cole?...

- Escribirlo en papel y acompañarlo voluntariamente de un dibujo.

- Escanear el documento y ponerle nombre al archivo.

De momento, ya han sido varios los niños y niñas que han pasado hoy por el rincón del ordenador para escanear sus trabajos; a unos les ha encantado eso de ver sus producciones en la pantalla y a otros simplemente no les ha llamado mucho la atención.


Una vez que tengamos todos las cartas pasadas a formato digital, iremos al aula de informática (¡¡¡queremos internet en el aula ya!!!), crearemos nuestra propia cuenta de correo electrónico y daremos forma a nuestro email.



Aquí os dejo una muestra lo realizado hasta el momento...



La idea es ampliar este proyecto el curso que viene a otros familiares, compañeros, instituciones y lugares de interés. Cualquier sugerencia será bienvenida.

sábado, 6 de junio de 2009

Recomendación DVD

El próximo Viernes 12 de Junio, con el diario Público podéis adquirir la película de animación japonesa "El Viaje de Chihiro" de Hayao Miyazaki por sólo 1.5 €.

Los que no conozcáis la película, decíros simplemente que a título personal me maravilló y me hizo conocer el resto de trabajos de este autor que hasta el momento desconocía, formando al poco tiempo parte de mi colección de películas.

Pacifismo, ecologismo, feminismo (la mayoría de los protagonistas de sus películas son niñas con roles que se alejan de los estereotipos culturales), defensa de un mundo menos materialista, son algunos de los valores que podemos observar en sus películas.

Títulos como El Viaje de Chihiro, nos hacen cuestionarnos la calidad de otros largometrajes infantiles destinados más al marketing que generan que al disfrute y desarrollo de nuestros niños y niñas en una sociedad un poco más justa. El hecho de que sean niños no implica que no deban ser películas de calidad y exentas de ñoñerías.

Ahí queda la recomendación. Saludos.



jueves, 4 de junio de 2009

Frase del día

"- Pablo, ¿tú sabes como se dice hello en inglés?

- No, ¿cómo?

- No sé..."
Carmen

martes, 2 de junio de 2009

Todos juntos...


Hoy, después de muchos meses, enfermedades exantemáticas, nuevas incorporaciones y diversos problemas, hemos coincidido todos los niños y niñas de la clase. Hemos querido inmortalizar este momento, pues no sabemos cuando se volverá a repetir, jajajaja.

lunes, 1 de junio de 2009

Otra compi nueva!!!!!!


Desde hoy lunes, contamos con una compañera nueva entre nosotros; se llama Katrina (Agnetha Katrina) y viene desde Estonia. No habla español, pero de momento nos desenvolvemos con señas y demás pantomimas.


Ya algunos se han percatado de que Katrina es el "techo" de la clase (y eso que es de las más pequeñas en edad de la clase, ¡nació en Noviembre!).


¡¡¡Desde aquí te damos una calurosa bienvenida a la clase y a nuestro cole!!!!